Автоматизация звука [С]
Основные направления автоматизации
Правильная артикуляционная поза
-
губы растянуты в улыбку,
-
зубы заборчиком со щелью,
-
кончик языка за нижними зубами,
-
воздушная струя холодная, направленная с силой вниз по середине языка -свист длительный.
Артикуляционная гимнастика на свистящие
Правила выполнения артикуляционной гимнастики
«Улыбка» • «Заборчик» • «Лопатка» • «Почистим нижние зубки» • «Желобок» • «Футбол» • «Фокус» • «Заморозим пальчики (подбородок)» и тд.
Свистящие (артикуляционная гимнастика)
Основные направления автоматизации
1. Прямые слоги и слоговые ряды с ними: СА, СЫ, СО, СУ
са - со - су - сы
су - сы - са - со
со - су - сы - са
сы - са - со - су
2. Слова с прямыми слогами:
а) сад сын
сок сопка
сук суббота
сани сыпать
сода сохнуть
судно суфле
апоги сыт
совы Соня
сутки сухой
самокат сынок
сом соты
сумка сукно
самоход сыпь
сон сотня
суп судак
б) оса усы
песок посуда
коса весы
носок несут
касса бусы
кусок пасут
посадка осы
поясок опоссум
осадок косы
квасок косуха
досуха
3. Обратные слоги и слоговые ряды с ними: АС, ОС, УС, ЫС, ИС
ас - ос - ус - ыс
ус - ыс - ас - ос
ос - ус - ыс - ас
ыс - ас - ос - ус
4. Слова с обратными слогами:
а) бас квас
нос вкус
мыс лес*
вас погас
поднос укус
кумыс навес
нас ананас
покос фокус
бис пес
пас компас
космос кактус
повис утес
б) каска
киска
тиски
тоска
подписка
маска
миска
носки
доска
выписка
5. Слоговые ряды со стечением согласных:
ста - сто - сту - сты
аст - ост - уст - ыст
сто - сту - сты - ста
ост - уст - ыст - аст
сту - сты - ста - сто
уст - ыст - аст - ост
сты - ста - сто - сту
ыст - аст - ост - уст
ска - ско - ску - скы
аск - оск - уск - ыск
кса - ксо - ксу - ксы
ско - ску - скы - ска
оск - уск - ыск - аск
ксо - ксу - ксы - кса
ску - скы - ска - ско
уск - ыск - аск - оск
ксу - ксы - кса - ксо
скы - ска - ско - ску
ыск - аск - оск - уск
ксы - кса - ксо - ксу
спа - спо - спу - спы
асп - осп - усп - ысп
апс - опс - упс - ыпс
спо - спу - спы - спа
осп - усп - ысп - асп
опс - упс - ыпс - апс
спу - спы - спа - спо
усп - ысп - асп - осп
упс - ыпс - апс - опс
спы - спа - спо - спу
ысп - асп - осп - усп
ыпс - апс - опс - упс
сма-смо-сму-смы
асм-осм-усм-ысм
смо-сму-смы-сма
осм-усм-ысм-асм
сму-смы-сма-смо
усм-ысм-асм-осм
смы-сма-смо-сму
ысм-асм-осм-усм
сна-сно-сну-сны
асн-осн-усн-ысн
сно-сну-сны-сна
осн-усн-ысн-асн
сну-сны-сна-сно
усн-ысн-асн-осн
сны-сна-сно-сну
ысн-асн-осн-усн
мса-мсо-мсу-мсы
амс-омс-умс-ымс
мсо-мсу-мсы-мса
омс-умс-ымс-амс
мсу-мсы-мса-мсо
умс-ымс-амс-омс
мсы-мса-мсо-мсу
ымс-амс-омс-умс
нса-нсо-нсу-нсы
анс-онс-унс-ынс
нсо-нсу-нсы-нса
онс-унс-ынс-анс
нсу-нсы-нса-нсо
унс-ынс-анс-онс
нсы-нса-нсо-нсу
ынс-анс-онс-унс
(то же с согласными К, П, М, Н)
6. Слова с со стечением согласных:
а) стая стой
ступня стыд
снова стадо
стойка студень
стык сноп
станок стон
стукнуть стынуть
спутник стакан
стук ступеньки
стыковка ступать,
стадион ступа
студент стыдно
спать ставни
ступать студеный
стыдить спокойный
скамейка скелет*
скобка свадьба
сматывать скакать
скит скок
свобода смахнуть
скатка скифы
скот сваха
смокинг скакун
скука скованный
сватать смыть
скалка* скупой
скотовод свой
смутно
б) паста достать
тесто пастух
вкусно уснуть
баста доставка
место хвастун
тесно основа
хвастать подставка
густо пестун
опасно оспа
капуста остановить
пусто поступать
вкусный успех
мангуста остановка
густой поступок
опасный успеть
невеста устать
пустой восток
тесный успокоить
в) даст мост
аист куст
диск наст
пост пианист
дуст писк
гимнаст тост
баянист август
поиск гимнастка
хвост хоккеист
бюст пуск
7. Фразы с отработанными словами:
В саду стоит скамейка. На скамейке Соня. У Сони сумка. В сумке у Сони посуда.
У Сани самокат. Самокат стоит в саду под сосной и т. д.
-
Здесь и далее: Слова, отмеченные *, используются только при отсутствии дефекта в произношении Л, Р, Ль, Рь.
8. Чистоговорки, потешки и скороговорки на С:
Са-са-са - Соня идет в сад,
Са-са-са - в саду оса,
Со-со-со - оса пьет сок,
Су-су-су - Соня видит осу,
Сы-сы-сы - у осы усы,
Сы-сы-сы - в саду нет осы.
Ас-ас-ас - покупаем ананас,
Фс-ас-ас - какой вкусный ананас!
Ос-ос-ос - в детском саду много ос,
Ас-ас-ас - съедят осы ананас,
Ус-ус-ус - у ананаса дивный вкус,
Ис-ис-ис - ананасы ест Денис.
Киска, киска, где твоя миска?
Ест киска суп из миски:
Сыта киска, пуста миска.
В саду темно, все спят давно.
Одна сова не спит -
На суку сидит.
На кокосы, на кокосы
Налетели мы, как осы,
А кокосы высоко,
Высоко и далеко.*
Мы видим на суку совят,
Совята вместе там сидят.
Когда не спят, они едят,
Когда едят, они не спят.
Сани, сани едут сами,
Едут в степи и леса,
Едут сани в небеса.*
9. Небольшие прозаические адаптированные тексты для заучивания:
Соня и Саня в саду. Там много кустов и высокая сосна. На высокой сосне сухой сук. Под сосной стоит скамейка. На скамейке стоят Соня и Саня. Они снимают с высокой сосны сухой сук. Под скамейкой спит собака. На обед у Сони и Сани суп с мясом, капуста с соусом, соевое суфле и ананасный (ананасовый) сок. Вкусный обед у Сони и Сани.*
10. Лексико-грамматические упражнения.
а) Подбор родственных слов:
- сад - садик, садовник, садовый, садовод, посадить, посадка...
- лес - лесок, лесной, лесник, лесовик, подлесок...*
б) Образование относительных прилагательных:
лес - лесной*
посуда - посудный
капуста - капустный
сад - садовый
мясо - мясной
уксус - уксусный
автобус - автобусный
сон - сонный
сосна - сосновый
кокос - кокосовый
ананас - ананасовый
соя - соевый
касса - кассовый
усы - усатый
вкус - вкусный
в) Образование существительных, обозначающих лии по их занятиям
фокус - фокусник
пианино - пианист
хоккеист – хоккеистка
хоккей - хоккеист
лес - лесник*
пианист - пианистка
танк - танкист
гимнастика - гимнаст
гимнаст - гимнастка
баян - баянист
сад - садовник
баянист - баянистка
г) Образование именительного и родительного падежа мн. числа существительных
мост - мосты - много мостов
фикус - фикусы - много фикусов
куст - кусты - много кустов
автобус - автобусы - много автобусов
аист - аисты - много аистов
поднос - подносы - много подносов
хвост - хвосты - много хвостов
стакан - стаканы - много стаканов
лист - листья - много листьев
скамейка - скамейки - много скамеек
миска - миски - много мисок
доска - доски - много досок
носок - носки - много носков
сова - совы - много сов
каска - каски - много касок
сын - сыновья - много сыновей
касса - кассы - много касс
оса - осы - много ос
д) Составление предложений из слов
Соня, мост, стоять, на -
Соня, сумка, ананас, в, у -
Саня, ступеньки, стоять, на-
Соня, сумка, скамейка, на, ставить
Саня, Соня, нести, и, сумку -
Саня, сок, пить, ананасовый -
Саня, Соня, стадо, пасти, и -
Саня, суп, мясо, с, есть -
11. Письменная речь.
а) Чтение и печатание написанных наоборот слов:
пус - (суп)
асок - (коса)
кус - (сук)
ыдас - (сады)
инас - (сани)
мос - (сом)
куднус - (сундук)
сан - (нас)
ысу - (усы)
косон - (носок)
ысуб - (бусы)
авос - (сова)
ныс - (сын)
ысев - (весы)
косук - (кусок)
б) Перестановка слогов, чтение полученных слов:
ги-са-по - сапоги
бус-то-ав -
ко-сы-ко -
мо-кат-са -
а-нас-на -
сту-па-хи
-по-да-су -
вя-та-со -
пус-ка-та -
в) Преобразование слов путем перестановки букв:
нос - сон
нас - сан
навес - весна
сосна - насос
стаи - аист
куст - стук
анис - сани
наст – стан
г) Преобразование слов путем замены одной буквы:
маска - миска - киска - каска
доска - тоска-соска - сосна
пуск - писк - диск
д) Подбор начала к данному концу слова:
е) Подбор последнего слога к данному началу слов по образцу:
капуста
неве...
па...
мангу...
кусок
пе...
но...
ви...
поясок
ба...
ква...
туе..
тесто
ме...
пу...
гу...
вкусный
те...
отве...
опа...
ж) Кроссворд-головоломка (отыскивание спрятанных среди букв слов на С):
А К У М П Х С А Д В Н
В О Г Ш К О С Ы У Х Ж
Д А И С Т Щ Е М Ф Ю Я
Б Э Л З К Т С О М Ч Н
з) Ребус (отгадывание слов):
100 К
ВО 100 К
ТЕ 100
(100 Л)*
100 П
ЛИ 100 К*
ГУ 100
МЕ 100
100 Н
100 ЛИК*
ЛЕПЕ 100 К*
100 ЙКА
и) Кроссворд (отгадывание и вписывание слов на С сверху вниз по горизонтали):
1. Сухая ветка.
2. Домашнее животное.
3. Экзотический фрукт.
4. Часть тела животных и птиц.
5. Насекомое.
Иллюстративный материал на звук С на цветной вставке (с. 1-13).
** В подготовке материала использовано следующее пособие: Коноваленко В. В., Коноваленко С.В. Автоматизация свистящих звуков у детей: дидактический материал для логопедов / Коноваленко В. В., Коноваленко С. В. - М.: Издательство ГНОМ и Д., 2007. - 72 с.