Дыхание является основой внешней (произносительной) стороны речи. От его правильности зависит чистота и красота голоса и его изменений (тональных оттенков).

​

У детей с речевой патологией физиологическое дыхание имеет свои особенности. Оно поверхностное, верхнереберного типа, ритм неустойчив, легко нарушается при физической и эмоциональной нагрузке. Объем легких у них ниже возрастной нормы.

​

Дошкольникам с речевыми нарушениями необходимо развивать физиологическое дыхание, увеличивать объем легких, формировать груднобрюшной тип дыхания, а в дальнейшем речевое дыхание с помощью специальных коррекционных упражнений.

​

Для того, чтобы развить речевое дыхание, на занятиях логопеды используют различные дыхательные упражнения, цель которых - научить детей быстро, но в то же время бесшумно, производить вдох и рационально расходовать воздух на выдохе. Одно из таких упражнений - Футбол.

​

Задачи игры:

1. Учить детей делать длительный сильный вдох и выдох, развивать речевое дыхание.

2. Развивать внимание, мышление, мелкую моторику рук.

3. Учить ориентироваться в пространстве.

4. Воспитывать дружеские отношения в коллективе, умение работать в парах, совершенствовать коммуникативные навыки детей.

​

Ход игры:

В игре могут принимать участие от двух и более человек. Два игрока, сидя друг напротив друга, длительным, сильным выдохом в коктейльную трубочку (или без нее) должны переместить мяч на поле соперника и забить воздухом гол в ворота. Выигрывает тот, кто забьет больше голов.